O uso das redes sociais nos
diais atuais está cada vez mais frequente, e sabendo como usar esses espaços é
possível transforma-las em um recurso pedagógico, mesmo que o objetivo delas
não seja educacional.
Alunos e professores mantém vinculo
direto em sala de aula, e é interessante quando esse vínculo ultrapassa as
paredes da escola e continua no mundo virtual através das redes sociais,
principalmente quando os alunos são adolescentes. Porém, usar ou não as redes
sociais na educação ainda é dúvida de muitos professores, e quando optam por
experimentar desse espaço não sabem ao certo como e quando utilizar, diante
disso é necessário uma reflexão acerca dos objetivos que se quer alcançar com o
uso e qual será a metodologia pra esse fim, nesse texto abordarei algumas formas
de como usar as redes sociais e a internet aliadas a educação.
Uma pergunta que já é
clássica: “você tem facebook?” e a resposta na maioria das vezes é sim, o
facebook é a rede social mais utilizado no momento por isso muitos alunos estão
acostumados com esse ambiente, mas as comunidades virtuais não se limitam
somente a ele, existe um leque de redes sociais para se utilizar entre elas:
YouTube, Blog, Twitter, Instagram, Snapchat, Skype. Através dessas plataformas
é possível criar grupos para discussão da matéria, disponibilizar conteúdos
extras postando vídeos, links e textos, criar chats para responder duvidas e
notar o interesse dos alunos quanto ao assunto, relembrar datas de provas e
trabalhos e ficar mais próximos dos aluno, afinal eles passam mais horas diante
do celular e do computador do que na escola, por muitas vezes só veem o
professor uma vez por semana, mas com o uso das redes sociais podem encontra-se
virtualmente, isso torna a relação professor/aluno mais aberta, pois o
professor visitando o perfil do aluno pode descobrir seus gostos, a sua
revolta, interesses, religião, conhecer sua família e atividades fora da
escola, e o aluno também passa a conhecer o seu professor, interação essa que
considero importante para o processo de ensino-aprendizagem acontecer da
maneira esperada, mas com o cuidado de não excluir aquele aluno que esta fora
desse meio.
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